BYB: april 2011

printer op je laptop

Op algemeen verzoek nog eens in a nutshell de handleiding om de campusprinters op je laptop (Windows) te installeren.

1. Ga naar “start” en ga naar “uitvoeren”
2. Tik in \\srvpr002.edu.ads.hogent.be

3. Je krijgt een overzicht van printers. Wil je de printer in de byb op Schoonmeersen installeren? Klik dan op SM-D-3165 voor de zwart-witprinters; SM-D-Color voor de kleurenprinter.

4. Je krijgt een pop-up waar je je gebruikersnaam invult. Pas op! Begin met EDU\ Daaronder komt je paswoord.

Mac-gebruikers moeten we ontgoochelen. Er is momenteel nog geen mogelijkheid voor handen. Als jij de creatieve geest bent die hiervoor een oplossing heeft bedacht, dan horen we het graag!

(My) Endnote Web

Via EndNote Web kan je bibliografische referenties verzamelen en beheren, citeren & refereren en literatuurlijsten opmaken voor een paper, artikel, bachelor- of masterproef.

Elk personeelslid en elke student van Hogent heeft toegang tot EndNote Web. Deze online toepassing van Endnote is immers gelinkt is aan het abonnement op de databank Web of Knowledge.

Je kan je registeren via de databank Web of Knowlege of je kan je rechtstreeks aanmelden op http://www.myendnoteweb.com/. Je account aanmaken kan enkel op een Hogent campus, of van thuis uit via VPN. Nadien kan je overal http://www.myendnoteweb.com/ gebruiken door in te loggen met je zelfgekozen e-mailadres en paswoord.

De werkwijze voor het invoeren van referenties verschilt van databank tot databank. Met veel databanken kan dit automatisch (‘export to myendnoteweb’, 'save to Endnote web'…). Vooraf inloggen op www.myendnoteweb.com is noodzakelijk. Wanneer een databank Endnote Web niet ondersteunt, kan je de referenties handmatig invoeren.

Een alternatief voor deze online versie is het thuis installeren van de software Endnote X4 of het gebruiken van Endnote X4 via het ebibportaal.

Overleven en over leren in een informatiemaatschappij

We hebben het voor u even uitgerekend. Elke minuut komt er voor 13 uur nieuw beeldmateriaal bij op Youtube. We herhalen: d-e-r-t-i-e-n u-u-r. Per minuut. Wil u dus snel even nagaan of er deze dag iets werd toegevoegd dat u mogelijk kan interesseren? Trek dan 780 dagen uit. 780 dagen non-stop kijken welteverstaan. Ga daar maar tegenaan staan als student of als docent. Deze tsunami aan informatie bepaalt voor een belangrijk deel ons leven. Wist u bijvoorbeeld dat werken in een informatierijke omgeving hetzelfde effect heeft op uw brein als het roken van een joint? Min tien punten op de IQ-schaal. Gelukkig maar tijdelijk.
De constante stortvloed aan nieuwe informatie schudt ook het onderwijs flink door elkaar. Want lesgeven zoals 50 jaar geleden, waarbij de docent vooraan in de aula zich met een aura van alleswetendheid kon tooien, zit er niet meer in. De alleswetende heeft moeten plaatsmaken voor de levenslang lerende.

Deze vaststelling dient als vertrekpunt voor een workshop op 25 mei tijdens één van de seminaries onderwijskunde over digitaal leren (http://www.hogent.be/seminariesonderwijskunde/sem5.cfm) . Tijdens deze workshop wordt verder ingegaan op wat het zoal betekent om te (over)leven in een informatiemaatschappij en te bekijken welke uitdagingen dit stelt aan het onderwijs. Pasklare antwoorden zullen niet gegeven worden, maar wie weet geven de voorbeelden van enkele best practices wel de nodige inspiratie… Allen daarheen dus!

Over auteurs en hun rechten

En over hoe ze op die rechten staan. Sommigen staan er met hun volle gewicht op, op die rechten. Anderen gaan er liever naast staan. Neem nu Willem-Jan Neutelings, de architect die de plannen voor het MAS (Museum aan de Stroom) in Antwerpen tekende. Architecten zijn creatieve geesten en dus zijn ook de producten van die creatieve geest –gebouwen, bruggen, torens, … - auteursrechterlijk beschermd. Een gebouw reproduceren zie ik u niet onmiddellijk doen. Een foto van een auteursrechterlijk beschermd gebouw nemen, zie ik u wel doen. Een wanneer u die foto wil publiceren, krijgt u dus Willem-Jan Neutelings achter u aan. Of één van zijn advocaten.
“Een publiek gebouw!”, hoor ik u al denken, “betaald met mijn belastingsgeld!”. Mooi geprobeerd, maar dit blijkt van geen tel. De erven Waterkeyn – u weet wel: de ingenieur die het Atomium op de tekentafel toverde- verdienen nog steeds een aardig centje met de auteursrechten van hun wijlen papalief. Een verwittigd fotograaf is er dus twee waard: een kiekje nemen van een brug en die op je website plaatsen zonder voorafgaandelijke toestemming van de architect kan tot hommeles leiden. Vooral dus als de architect in kwestie Neutelings of Waterkeyn heet. Al doen we Neutelings misschien een beetje te veel onrecht aan. De creatieve Nederlander liet ondertussen immers weten dat reproductie wel zou mogen wanneer er geen commerciële bedoelingen in het spel zijn. En vermits deze bibliotheekblog nog steeds vrij is van winstbejag, zouden we dus een foto van het gebouw willen tonen… ware het niet dat we dan mogelijk de auteursrechten van de fotograaf zouden schenden… We nemen het zekere voor het onzekere en vullen het nieuwsbericht met enkel tekst.

Anderen staan helemaal niet op hun auteursrechten. Of toch veel minder. Neem nu de Engelse filmmaker Ken Loach. Hij gooide een heel aantal van zijn films op Youtube, waar ze nu gratis voor het spreekwoordelijke grijpen liggen. Vrijheid, blijheid! Zo heeft een bibliothecaris het graag en daar staat de geëngageerde cineast dus ook voor. Allen naar daarheen (http://www.youtube.com/user/KenLoachFilms) dus voor machtige films als “Cathy come home”, “The Gamekeeper”, … Al dient gezegd dat niet alle films –“Land and Freedom” om er maar ééntje te noemen- te bekijken zijn buiten het Verenigd Koninkrijk. Het is altijd wat met auteursrechten. Maar de intentie zit alvast goed bij Ken Loach. Dat de erven Waterkeyn maar eens een vakantie in Engeland boeken. Dicht bij Ken ….

Voorgedrukt papier

Heb je zin in een spelletje zeeslag of OXO, wil je een lege puntenlijst of schoolagenda, moet je als scheidsrechter optreden bij een tenniswedstrijd, is je muziekpapier op? Kijk dan eens op www.printablepaper.net. Je vindt er een grote hoeveelheid voorgedrukt papier, zonder logo’s of overbodige vermeldingen.

De keuze is zeer uitgebreid, van gewoon gelijnd of geruit papier tot millimeterpapier, maar je vindt er bijvoorbeeld ook papier voor perspectieftekenen, storyboardpapier, kalligrafiepapier, agenda’s en to-do-lijstjes, een scrabble-scoreblad, papier met vouwlijnen en – mocht je daar zin in hebben – papier om breipatronen op uit te werken.

Voor elk wat wils dus en dat alles mooi in rubrieken verdeeld. De pagina’s zijn downloadbaar in pdf-formaat en dan uit te printen.

Wiskids

Onderzoek in Nederland toont aan dat veel studenten van economische, natuurwetenschappelijke en technische opleidingen geconfronteerd worden met hun gebrek aan algebraïsche vaardigheden. Daarom bouwde de Nationale Kennisbank Basisvaardigheden een wiskundeportaal uit op www.wizmo.nl. Er werden een serie algebraïsche toetsen ontwikkeld, die ingezet worden in het voortgezet onderwijs. Daarnaast wordt toets- en oefenmateriaal voor studenten en docenten ingezet in aansluittrajecten in het hoger onderwijs.

22 222

Dit jaar kocht de bibliotheek van de HoGent opnieuw de volledige backlist van de Springer e-books 2010 aan. Eind januari 2011 zaten er daardoor 22 222 e-books in de catalogus. Dit zijn er ongeveer 4000 meer dan vorig jaar. E-books maken dus een steeds groter wordend aandeel van de collectie uit.

Waar vind je nu die e-books? Je gaat naar de catalogus. Bovenaan, in het veld "Tik een woord of woordgroep in", geef je een titel, trefwoord, auteur... in. In het veld documenttype maak je een filter op eBoek. Wanneer je nu op zoeken drukt, krijg je alle eBoeken met deze titel, dit trefwoord of van deze auteur. Klik nu door op het boek dat je wenst te lezen.